Presentación en idioma portugués

Estimado/a:
Invitación para Ud., y sus relaciones
Presentación en idioma Portugués
Día: Lunes 10 de Noviembre de 2008 - 21:00 hs. del Este de Argentina
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Olá!

Temos recebido vossa solicitação de informações respeito do nosso software para Conferências pela Internet.

Muito nos alegra o crescente interesse das pessoas no mundo todo por conhecer HotConference.

O bom disso é que você pode nos conhecer e ter informação de primeira mão, hoje mesmo!

Você poderá estar presente na Palestra Apresentação do Negócio HotConference que será proferida pelo Consultor Julio Héctor Cabral na Sala de Conferências VoipConference.

Todas as Segundas Feiras, pontualmente às 06:00 PM hora do Leste (Nova Iorque) explicará sobre as oportunidades que estão disponíveis em Internet para os empreendedores como você...

Convidamos você visitar o enlace seguinte para conferir a hora de Nova Iorque, hora do Leste. Poderá verificar a diferença que tem respeito ao seu país e acessar a Conferência na hora certa.

http://www.worldtimeserver.com/current_time_in_US-NY.aspx

Para acessar a Sala de Conferências Voip-Conference:

Clique neste enlace para descarregar o acesso à Sala:

http://www.hotconference.com/software/conference.php?id=42497648

Ao ingressar na Sala,

1.- Se você já é Membro favor colocar um "T" antes do Nome, Sobrenome e País.
2.- Se você for Convidado favor colocar um "G" antes do Nome, Sobrenome/Nome de quem convidou você e País.
Ex.: G - Marcelo Freitas/Carlos Ferreira/Brasil
Importante: A pessoa que convidou você será o seu Patrocinador em Hotconference.

Favor lembrar que Julio Héctor Cabral é a pessoa que convidou você a esta apresentação e indicou a HotConference.

Este é o enlace onde você tem preenchido o formulário

Aguardarei você pontualmente

Julio Héctor Cabral
HotConference & Kiosk
Equipe de Conferências

PS: Se você estiver pronto/a para começar ou precisa de mais informações detalhadas
lembra os dados de vosso Patrocinador:

O enlace do Sítio Web:
http://www.hotconference.com/members/voipconference/espanol.php

O Nome completo: Julio Héctor Cabral

O Nome de Usuário (Membro) em HotConference: voipconference

Se você precisa entrar em contato com o seu Patrocinador recorra a este enlace para enviar uma mensagem usando a Caixa de Texto incluída na página:

http://www.hotconference.net/members/voipconference/contactme.php

Obrigado!

Apunte: Celdas electroquímicas, fem, etc.


Celdas electroquímicas

Celda electroquímica de corriente continua: conjunto de 2 electrodos, cada uno se encuentra en una disolución de electrolito, y están unidos por un puente salino.

Un electrodo es un conductor eléctrico, y un puente salino es un tubo que va de una celda a otra con un tapón poroso en cada extremo, y contiene una disolución saturada de electrolito, normalmente KCl. Así se consigue que pasen iones de una celda a otra y no líquido, volviéndose a compensar las cargas, ya que se desequilibran al producirse una reacción de oxidación en una celda y otra de reducción en la otra.

Para que circule corriente en la celda es necesario:

1. Que pueda haber una reacción de transferencia de electrones en cada uno de los electrodos.
2. Que dichos electrodos estén conectados mediante un conductor eléctrico.
3. Que las 2 celdas estén unidas mediante un puente salino.

Ejemplo de celda electroquímica:

Semicelda de reducción: Electrodo de Cu en disolución de CuSO4.

Semirreacción:

Cu+2 + 2 e- -------- Cuº

Semicelda de oxidación: Electrodo de Zn en disolución de ZnSO4.

Semirreacción:
Znº ---- Zn+2 + 2 e-

Se forma un potencial de unión, entre la disolución de ZnSO4 y el puente salino, y entre la disolución de CuSO4 y el puente salino.

Los electrones van desde el electrodo de Cu hasta el de Zn. En la semicelda de oxidación los iones Zn2+ se alejan del electrodo y los iones sulfato y bisulfato se acercan a él. En la de reducción los Cu2+ se aproximan al electrodo y los sulfato y bisulfato se alejan de él.
***
Potenciales de electrodo

Supongamos una celda con las siguientes semirreacciones:

2AgCl(s)+2e- ----- 2Ag(s)+2Cl-
2H+ + 2e- ---- H2(g)
aunque realmente aquí se da la semirreacción inversa, pero se considera su potencial de reducción.

El potencial de la celda se obtiene restando el de las 2 semirreacciones:

Ecel = E(AgCl) – E(H+)

O lo mismo es:

Ecel = Ecátodo – Eánodo
Definición de potencial de electrodo

Es el potencial de una celda electroquímica que contiene como ánodo un electrodo de referencia cuidadosamente escogido. Esta celda puede ser galvánica o electrolítica. El incremento de potencial con respecto al potencial de hidrógeno podrá ser positivo o negativo.

Potencial estándar de electrodo: es el potencial cuando los reactantes y productos tienen todos actividad igual a la unidad, y el potencial del puente salino se supone cero.
Ejemplo, celda en la que se da:

Cu2+ + H2(g) ---- Cu(s) + 2H+

El potencial observado es 0.337V. Como el del H2 es cero por ser el de referencia, el de Cu2+/Cu queda +0.337V, se escribiría así:

Cu2+ + 2e- ---- Cu(s) Eº = +0.337V
***
Información extraída de:
***
Conceptos adicionales:
Las principales características de las pilas (también llamadas celdas galvánicas) son las siguientes:
- Los agentes reductores y oxidantes se conectan a través de un puente salino y se encuentran en diferentes recipientes;
- La f.e.m. producida por la pila genera una corriente externa.
Los electrones pasan, a través de un hilo conductor, hacia el otro recipiente produciendo la reducción de éste, con lo que queda claro que de donde provenían los electrones, era el recipiente donde se produjo la Oxidación de la solución.
El valor de la fem depende tanto de las concentraciones de las soluciones como de la temperatura y del potencial de cada especie que participa en el proceso Redox.
***
f.e.m.= E Oxidación - E Reducción

Ejemplo:
¿Cual es la diferencia de potencial entre electrodos (o fem) de una pila formada por una solución de Sulfato de Cobre (CuSO4) y Sulfato de Zinc (ZnSO4), dentro de las cuales se introducen sendos electrodos de Cu y Zn respectivamente, la cual es conocida como Pila de Daniell?
Ambas soluciones están en contacto a través de un Puente Salino.
Si calculamos la fem entre electrodos en forma teórica (suponiendo CNPT) esta será igual a:
fem = E°Zn/Zn++ + E°Cu/Cu++
fem = 0,763v - (-0,34v)
fem = 1,103 v
***

Marie Curie - Una biografía


Marie Curie
esmas - México D.F., MéxicoPasaron el hallazgo a la Academia de Medicina, y se llegó a la conclusión de que el radio cura y mata al mismo tiempo enfermedades como el lupus, ...

Más información sobre lupus, características y últimos avances en
http://soyolgaytengolupus.blogspot.com

Más información sobre Química en
http://www.iespana.es/olydan/quimica.htm

Trabajo ofrecido (Maquetador en Madrid)

Maquetador - Armador
Buscamos personas que conozcan Microstation, Autocad y Photoshop.
Entre las labores a realizar, se encuentran las siguientes:
Extracción (transcripción) de textos desde archivos tipo BMP,JPG,GIF,TIF,DGN,DWG a tablas de Excel.
Reintroducción de los textos en los archivos, una vez traducidos por unos traductores.
Labor sencilla y se pagará por imagen (archivo) modificada.
Localidad: Madrid - Extranjero
Fecha: 15 de octubre de 2008
Más detalles en:
http://www.uy.computrabajo.com/bt-ofrd-interfaceiberica-0.htm
[pulse aquí ...]

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Eduardo Mario Cigliano - Arqueólogo

por la ciencia y el progreso
Diario El Sol de Quilmes - Quilmes, Buenos Aires, Argentina

Eduardo Mario Cigliano: científico dotado de la humildad de los grandes, contribuyó de manera destacada al conocimiento de la arqueología argentina.

Becas de estudio para Canadá


El Centro de Estudios Argentino-Canadienses informa sobre Becas de Estudio

El Consejo Federal de la Función Pública (COFEFUP), informó al representante de Chubut, el subsecretario de Relaciones Institucionales Lic. Pablo Das Neves sobre becas que ofrece el Gobierno de Canadá.

Son las siguientes:
Perfeccionamiento Académico con el fin de hacer conocer y comprender Canadá en el extranjero. Para ello ofrecen esta posibilidad a académicos de instituciones superiores para que elaboren y dicten cursos sobre Canadá en el área de especialización en la que se desarrollan.
Investigación sobre Estudios Canadienses destinada a académicos de instituciones superiores que estén interesados en investigar sobre Canadá o sobre relaciones Argentino- Candienses.
Investigación para estudiantes de postgrado.
La fecha límite para la presentación de las solicitudes es el viernes 31 de octubre de 2008 a las 17.30 hrs. Las becas deberán ser utilizadas entre el 2009 y el 2010.
Encontrará más información en
http://www.asaec.com/becas/becas.html . Verá que también aparecen allí los programas PIRL, CLACA (con fecha de presentación el 24 de noviembre) y el de Movilidad Estudiantil (hasta el 1º de febrero). Para cualquier consulta o comentario pueden dirigirse a Daniela Kaeser del Centro de Estudios Argentino-Canadiense de Buenos Aires, en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA - Av. Córdoba 2122 - Piso 2º de dicha ciudad.

Jorge E. Filipigh ofrece sus servicios docentes

Buenos días:
Soy profesor de la preparatoria incorporada de la UDG (cita en Juárez nº666) y brindo clases particulares de matemáticas, física, dibujo asistido por ordenador (CAD) y materias avanzadas de la carrera de ingeniería mecánica o civil.
Mi número de móvil es: (33) 12 23 67 94
Mi currículum se encuentra en:
http://www.ing-mecanica.com.ar
Saludos cordiales;
Jorge E. Filipigh

Ingeniero Mecánico M.P. 11909 Co.P.I.M.E.
msn: jorge_filipigh@hotmail.com
Skype: jorge.enrique.filipigh

Teletrabajo y Viceoconferencias en Argentina

Presentan Informe Anual de Responsabilidad Corporativa 2007
ComunicaRSE - Buenos Aires, Argentina

... del teletrabajo entre sus empleados, facilitándoles los equipos necesarios y la plena conectividad con el trabajo a través de la videoconferencia, ...

http://www.comunicarseweb.com.ar/biblioteca/noticias-08/0904.html

Internet: un desafío para los docentes



INTERNET: HERRAMIENTA Y DESAFÍO PARA DOCENTES
Prof. Nidia Mabel Cobiella de Giménez



en Luna de Enfrente, suplemento literario de RazonEs de Ser, Torreón, Coahuila, EEUU Mexicanos.



Imagen tomada de www.taringa.net

Más opiniones sobre el Calentamiento Global


Teorema Ambiental

en RazonEs de Ser, Torreón, Coahuila, EEUU Mexicanos

La presidenta argentina utiliza videoconferencias


Mediante una videoconferencia desde Olivos, la presidenta argentina Cristina Fernández puso en marcha el dique Los Caracoles e impartió la orden de cierre de compuertas y puesta en marcha del programa de operación de llenado del dique de San Juan.

La jefa de Estado a través de una conexión vía satelital a en la sala de conferencias de la residencia de Olivos, puso en marcha del programa de operación de llenado del dique Los Caracoles, en la provincia de San Juan, que tiene dos objetivos claves: generar energía y mejorar el aprovechamiento del Río San Juan.

"Adelante ingeniero, déle vida a Los Caracoles", indicó la jefa de Estado desde la sala de conferencias de la Quinta de Olivos, en diálogo por satélite con el encargado de la obra en la región cuyana, el ingeniero Fernando Bustos.

El dique está ubicado a 53 kilómetros al oeste de la ciudad capital de San Juan, a la altura de la quebrada de Los Caracoles en el Río San Juan, donde embalsará unos 565 hectómetros cúbicos de agua, y que permitirá a San Juan contar con una reserva de agua para riego de 17.000 hectáreas, logrando así un mejor aprovechamiento del recurso hídrico sanjuanino.Este aporte de energía significará para San Juan el doble progreso en materia energética de auto-abastecimiento energético por un lado y el ingreso de dinero genuino en concepto de venta de la energía, que será aplicada a la construcción del futuro Dique Punta Negra, ubicada agua abajo.

www.agencialaprovincia.info

¿Tienes una respuesta para Francisco?

Me llamo Francisco Valdelande, vivo en Bilbao al norte de España. Me he podido bajar de internet su nota sobre la pequeña edad de hielo y el estudio de la dendrocronología en el cono sur.

El motivo de ponerme en contacto con ustedes es porque estoy haciendo un master de medio ambiente y una de las preguntas que debo responder es "¿Qué métodos experimentales emplearías para estudiar los efectos de La pequeña Edad de Hielo en tu ciudad?

¿Podrían decirme si existen otros métodos además del estudio de los anillos de los árboles o el de notas históricas, claro está, sobre el clima en aquella época?

Si me pudieran ayudar estaría muy agradecido.

Dándoles las gracias anticipadas, se despide

Francisco Valdelande

ezaman@euskalnet.net

(Esperamos que alguno de nuestros muy informados lectores pueda cubrir nuestra imposibilidad actual de responder a Francisco. Desde ya, muy agradecidos.)

Hacia una nueva escuela media

ALGUNAS PROPUESTAS PARA UNA NUEVA ESCUELA MEDIA.

ESCRIBE ABRAHAM GAK EN ´MIRADAS AL SUR´

REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN PARA UN PAÍS SIN EXCLUÍDOS NI POBRES.

[+ Info]
http://www.gacemail.com.ar/Detalle.asp?NotaID=11257

Educación. La cultura del esfuerzo

EDUCACIÓN. LA CULTURA DEL ESFUERZO.

ESCRIBE TOMÁS ABRAHAM

"LOS ADULTOS DE MI GENERACIÓN HAN DIAGRAMADO UNA ESTAFA EDUCATIVA EN NOMBRE DE LA SOLIDARIDAD Y LA JUSTICIA", AFIRMA EL AUTOR.

+ Info

Después del secundario, ¿qué?


EL 85% DE LOS ADOLESCENTES NO SABE QUÉ HACER CUANDO TERMINA EL SECUNDARIO:
EL DILEMA ES QUÉ ESTUDIAR DESPUÉS

SEGÚN UNA ENCUESTA REALIZADA SOBRE 30 MIL ALUMNOS DE QUINTO AÑO, EL 50% DE LOS CONSULTADOS NO TIENE “NI IDEA” DE QUÉ CARRERA SEGUIR Y EL 35% “NO SE DECIDE”. SÓLO EL 15% ASEGURA QUE “LA TIENE CLARA”.

OPINAN ESPECIALISTAS Y CHICOS.

[+ Info]
Fotografía: kopiberto.wordpress.com

El camino a la sabiduría

Frases para pensar

"En el camino a la sabiduría, el primer paso es silencio; el segundo, escuchar; el tercero, recordar; el cuarto, practicar; el quinto, enseñar a otros"

Šelomoh ben Yehudah ibn Gabirol, filósofo judío andalusí de origen español

Conferencia: educación inicial, desafíos y perspectivas

CONFERENCIA
La educación inicial
Desafíos y perspectivas

Participan: Inés Dussel, Patricia Redondo y Estanislao Antelo
Presentación a cargo de Carlos Skliar

Viernes 24 de octubre de 2008 - 18:30 a 20 hs

Auditorio “Emilio Mignone” – Sede académica de FLACSO Argentina, Ayacucho 551, Ciudad de Buenos Aires

Entrada libre con vacantes limitadas

Se requiere inscripción previa por mail a
infancias@flacso.org.ar

Método de enseñanza - Debate y sugerencias

El método de enseñanza: ¿una categoría olvidada?
Debate y sugerencias.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=131379

Evaluaciones en el siglo XXI


La evaluación:
una nueva concepción para la educación en el siglo XXI
La renovación de una práctica.


Límite y continuidad de funciones matemáticas

Límite y Continuidad de Funciones
(Matemáticas)
Definiciones, gráficos y ejercicios propuestos.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=129546

Ciencia: concepto, funciones y características

Del primer trabajo de Kerlinger
Concepto, funciones y características de la Ciencia.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=129533

El aula de clase universitaria



Las creencias de los alumnos respecto de su participación
El aula de clase universitaria.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=129702

Medicina natural y medicina tradicional

La ciencia y la tecnología en América Latina
En medicina natural y tradicional.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=129698

La Materia y el Átomo - presentación multimedia

La Materia y el Átomo
Conceptos útiles a través de una presentación multimedia.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=129869

Conducción empresarial compartida

Tres de cada diez empresas implantarán la conducción compartida
Consumer - Euskadi, España

Además, alrededor de la cuarta parte de los gestores de flotas fomentará las videoconferencias, el teletrabajo y el uso del transporte público.

http://www.consumer.es/web/es/motor/2008/08/21/179477.php

Cuando una pila se agota, nace un problema


Antonio Elio Brailovsky

Formación docente en el Uruguay


Formación docente en el Uruguay

Del pizarrón al monitor de la PC

DE LA TIZA Y EL CARBÓN A INTERNET
(Tandil, Argentina)

Publicado en RazonEs de Ser, Torreón, Coahuila, EEUU Mexicanos

Nuevas tecnologías de la educación

La educación, el mundo y las nuevas tecnologías de la información
Un seguimiento crítico.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=127631

Alumnos y sus necesidades comunicativas

Alumnos con necesidades comunicativas desde la escuela primaria
Propuesta de actividades.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=127627

Formación Docente de Educación Superior

La Formación Docente de Educación Superior
Experiencia de un modelo de intervención.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=127640

Lecto escritura en EGB 2


Lecto Escritura en escolares
de la Segunda etapa de Educación Básica.

- Estrategias de aprendizaje y desarrollo.

Metales: ensayos de torsión

Ensayo de torsión en metales
Materiales, actividades, cálculos tipo.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130099

Tendencias pedagógicas y sus fundamentos epistemológicos


¿Pedagogos eran los de antes?

Las tendencias pedagógicas contemporáneas
Fundamentos epistemológicos.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130349
***No te olvides de visitarnos en http://ferialibrodelmundo.blogspot.com/

La tecnología como proyecto educativo

Tecnólogos en Investigación Psicopedagógica
La tecnología como proyecto educativo.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130337

Tecnología en Ingeniería

Instrumentación
Tecnología en Ingeniería.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130326

Energía fotovoltaica


Energía fotovoltaica
Su funcionamiento y aplicaciones.




Escribir mejores e-mails es la consigna hoy


CAPACITACIÓN:

TIENES UN E-MAIL..., ¡BIEN ESCRITO!

ENTRE LOS CURSOS DE REDACCIÓN CORPORATIVA MÁS DEMANDADOS POR LAS EMPRESAS SE DESTACAN AQUELLOS QUE APUNTAN A MEJORAR LA ESCRITURA EN EL CORREO ELECTRÓNICO.


Metodología de la investigación

Planificación de la investigación cuantitativa.
Metodología de la investigación.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130952

Comunicación oral en estudiantes

Perfeccionamiento de la comunicación oral en estudiantes.
Propuesta de tareas.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130894

Softwares y educación: Visual Basic 2005

Graficadora de funciones matemáticas en Visual Basic 2005
Softwares y educación.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130909

Origen transdimensional del Universo




La hipótesis del origen transdimensional del universo
o el Big Bang múltiple.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=119397

Teletrabajadores de La Plata, Berisso y Ensenada



La organización Brisa Social ha realizado durante los meses de abril-julio de 2008 un relevamiento de Teletrabajadores de La Plata, Berisso y Ensenada.
(más información)

Nota aparecida en La Plata Educativa

Oficinas virtuales



La Oficina se reinventa
notiweb - España

A final de los noventa también aparecen conceptos que van cobrando auge: las oficinas no territoriales, el teletrabajo, las oficinas satélites.

Por simple amor al conocimiento


APOLOGÍA DEL SABER NO RENTABLE.

JUAN GOYTISOLO Y SU INTERVENCIÓN EN LA 1º CITA INTERNACIONAL DE LA LITERATURA IBEROAMERICANA.
DEFIENDE EL APRENDIZAJE DESINTERESADO, IMPULSADO POR LA INTUICIÓN Y LA CURIOSIDAD, TANTO EN LAS CIENCIAS COMO EN LAS HUMANIDADES.

CONOCIMIENTO Y CARRERA ACADÉMICA, SEÑALA, SON COSAS DISTINTAS Y A MENUDO INCOMPATIBLES.

[+ Info]

Ortografía y redacción

Ortografía y redacción
Normativa y consejos prácticos.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130707

Didáctica de la Matemática

Didáctica de la Matemática - Principios centrales.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130739

Propiedades de los materiales: aleaciones

Album de propiedades de los materiales - Aleaciones.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130685

Los límites éticos de la ciencia



La experimentación animal y sus vínculos con la bioética
Los límites éticos de la ciencia.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130687

Resolución de problemas usando computadoras

Principales técnicas de resolución de problemas usando computadoras para hacer cálculos.
Algoritmos y consejos para programar.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=130754

TIC - Teletrabajo - Banda ancha - Avances

Economía/Empresas
Finanzas.com - España

... desde el sector de las TIC pasa por el teletrabajo, la banda ancha (fibra óptica), las aplicaciones del correo electrónico y las videoconferencias.

Flexibilización de horarios


Parlamento europeo

Petición de flexibilizar los horarios escolares y laborales
Nexotur - Madrid, España





NEXOBUS.com / El Pleno del Parlamento Europeo ha aprobado un informe de iniciativa propia que aboga por promover el teletrabajo y los horarios laborales.


Telecapacitados - discapacidades superables

Esto fue allá por Junio/2008 pero quizá pueda ser de tu interés.
***

Académico de la Universidad Austral de Chile participa
universia.cl - Chile

... videoconferencia con el tema "Avances de la investigación Telecapacitados, integración laboral de personas con discapacidad mediante el teletrabajo".

Comunicaciones unificadas y Network



Evox Presentó Soluciones De Comunicaciones Unificadas y Network
Bureau de Prensa (Comunicado de prensa) - Argentina

EVOX también resaltó como tendencia el teletrabajo (teleworking) o trabajo a distancia.

Imagen tomada de dreig.eu

¿Afecta Internet nuestra capacidad para pensar?

¿ENCOGE NUESTROS CEREBROS INTERNET?


DAVID AARONOVITCH SOSTIENE QUE DEBERÍAMOS IGNORAR LAS PROFECÍAS AGORERAS QUE DICEN QUE LA ERA DIGITAL ESTÁ TERMINANDO CON NUESTRA HABILIDAD PARA PENSAR.

Planta de biotecnología en Argentina


EL ESTADO ARGENTINO TENDRÁ SU PLANTA DE BIOTECNOLOGÍA.


LA APUESTA POR LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL Y EL ENTUSIASMO DE LOS INVESTIGADORES Y LOS EMPRESARIOS.

HACIA FIN DE AÑO ESTARÁ LISTO EL EDIFICIO QUE PERMITIRÍA QUE CIENTÍFICOS MANIPULEN Y RECOMBINEN MICROORGANISMOS CON DIVERSOS OBJETIVOS, QUE VAN DESDE LA ALIMENTACIÓN HASTA LA FARMACÉUTICA, PASANDO POR LA VESTIMENTA.

Fotografía: mirabolivia.com

Educación: una deuda más en América Latina

EDUCACIÓN:
LA AGENDA PENDIENTE.

EN AMÉRICA LATINA LA FORMACIÓN TODAVÍA ES VISTA COMO UN GASTO Y NO COMO UNA INVERSIÓN.

OPINA BERNARDO KLIKSBERG.

[+ Info]

Fotografía: Indymedia

Calentamiento global: ¿sí o no?

en Informe Uruguay


Enseñanza universitaria a distancia

Los satélites también van a la Universidad



ABC Valencia - Comunidad Valenciana, España





... de los sistemas de comunicaciones espaciales deben soportar nuevas aplicaciones como es la telemedicina, el teletrabajo o las videoconferencias, ...

El ciberbús "Iníciate" sigue viajando



El Ciberbús Iníci@te lleva sus cursos y talleres a Salamanca
ABC Castilla y León - Castilla y León, España


... en particular, como correo electrónico, videoconferencia, comercio electrónico, teletrabajo y la administración electrónica, entre otros.

Europa apuesta por el teletrabajo

Europa apuesta por el teletrabajo para reducir la contaminación
Aprendemas.com - España


Las videoconferencias, el e-learning o la movilidad virtual, son otras de las opciones que los parlamentarios también han contemplado como solución, ...

Cómo trabajar sin desplazarse

Analizan cambios en las metrópolis que inciden en la movilidad

universia.cl - Chile

El teletrabajo, los mensajes electrónicos, las videoconferencias, los cursos de formación a distancia eliminan la necesidad de desplazamiento por motivos ...

Teletrabajo: videoconferencia desde México

El jueves se hablará sobre Teletrabajo en la U. de A.
El Colombiano - Medellín, Colombia

Como novedad, Sonia Boiarov se conectará a la actividad académica a través de videoconferencia desde Monterrey, México, donde reside actualmente.

Televisión digital en Argentina


SE VIENE LA TELEVISIÓN DIGITAL.


ARGENTINA FRENTE A LA DECISIÓN DE LA NORMA TECNOLÓGICA QUE ADOPTARÁ.


LA TELEVISIÓN DIGITAL CAMBIARÁ LA PRODUCCIÓN, LA DISTRIBUCIÓN Y EL CONSUMO.


Becas TOP de posgrado en la UNL Argentina

CONVOCATORIA PUBLICA a BECAS TOP
UNIVERSIDAD NACIONAL del LITORAL
(Argentina)

Programa de formación virtual de posgrado en gestión pública
(2do. Semestre 2008)

TOP y la Universidad Nacional del Litoral otorgarán un número limitado de becas totales (gratuitas) y parciales para los siguientes cursos del próximo ciclo lectivo del Programa de Formación Virtual de Posgrado en Gestión Pública:

Economía gubernamental para no especialistas
Ver>
Etica pública y transparencia Ver>
Evaluación de resultados e impactos de organizaciones y programas públicos Ver>
Gestión estratégica de recursos humanos en organizaciones públicas Ver>
Gestión de políticas públicas Ver>
Gestión de Redes Institucionales Ver>
Gestión por proyectos en ámbitos públicos Ver>
Planificación y rendición de cuentas por resultados y tablero de control Ver> Contenido cursos de posgrado Ver> Régimen de becas de posgrado Ver>
Solicitar beca de posgrado Ver>
Acceder desde sitio Universidad Nacional del Litoral Ver>

Teletrabajo y videoconferencias en España

Una de cada cuatro empresas españolas fomentará el transporte ...
Europa Press - España

El teletrabajo y las videoconferencias son otras de las opciones barajadas por estas compañías para reducir los costes producidos por el alza del Brent.

Telecomunicaciones y medio ambiente

El sector de telecomunicaciones, en busca de su agenda verde
Expansión.com - Barcelona, Cataluña, España

Otra aportación de las telecomunicaciones a la preservación del medio ambiente es el teletrabajo. Internet y el correo electrónico han hecho posible que ...

Videoconferencias y teletrabajo en España

Oportunidades en pro del medio ambiente
Expansión & Empleo - Madrid, España

Las soluciones de videoconferencia plantean el concepto de teletrabajo en el ámbito empresarial, que incrementa significativamente la satisfacción y calidad.

Entre saberes y poderes

El Área Educación y la Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Educación de la FLACSO, invitan a la conferencia titulada La construcción de la `autonomía en la escuela primaria francesa: entre saberes y poderes”, que dictará el Dr. Bernard Lahire
El encuentro se realizará el día viernes 20 de junio de 18 a 20.30 hs. en el Auditorio de la FLACSO, Ayacucho 551, Ciudad de Buenos Aires.

Un pensamiento de Johann Kaspar Lavater



"Si quieres ser sabio, aprende
a interrogar razonablemente,
a escuchar con atención,
a responder serenamente
y a callar cuando no tengas nada que decir".



Johann Kaspar Lavater,


filósofo suizo


Born: No­vem­ber 15, 1741, Zürich, Switzerland.
Died: Jan­u­a­ry 2, 1801, Zürich, Switz­er­land.


Hay formas y formas de llegar a viejo

FAMILIA Y PLANIFICACION PERSONAL
Boletín N° 271, 3 de mayo de 2008 - ISSN 1668-9046

Hola a todos:

Vengo de vivir una de las fiestas más inolvidables de mi vida.
Los 80 de mi tía Leo, la tan querida, que se hizo el domingo pasado.
Podría escribir su biografía y se admirarían de su capacidad de resiliencia, pero aunque ya pasaron unos días sigo aún emocionada por lo acontecido ese día.
Por suerte se me ocurrió regalarle la filmación en DVD de la fiesta y la semana próxima tal vez lo tenga.
Esta semana me ocupé de elegir la música para que Claudio, de Digi-Video.
Sólo quiero decir que se puede llegar a los 80 lleno de vida, de energías, de proyectos, aún después de haber sufrido grandes dolores, cuando se tiene la voluntad de vivir y ser feliz.
Tal vez alguno se acuerde de un boletín donde escribí un artículo que se llamaba "Mi tía está aprendiendo a usar internet" o algo parecido. Eso habrá sido hace un año y medio.
Les cuento, que para este cumple, recibió de regalo una Pentium IV de última generación, con grabadora de DVD y todo, porque la Pentium II que le habíamos armado entre mi primo yo en su momento para que aprenda, ya le queda chica de tantas cosas que hace en la web.
Nada que ver con las abuelitas de 80 de antes, no? No hay rodete, no hay mecedora, no hay sólo tejido. En este caso no se da lo que dice Serrat en su canción "Llegar a viejo":
En lugar de arrinconarlos en la historia,convertidos en fantasmas con memoria...
Ni arrinconada, ni convertida en fantasma, gracias a Dios.
Viva y feliz rodeada de toda la familia y todos sus amigos, que son muchos.
Y de todas las edades...!
Un agradecimiento muy especial de mi parte para Pablo y Gaby (ellos saben por qué), a Agus (por estar) y un cariñoso saludo a Liliana S. (por el reencuentro).
Este editorial parece exclusivamente personal, pero tiene la intención de mostrar que hay formas y formas de "llegar a viejo".
¿Será una cuestión de suerte o de voluntad y decisión?
Saludos cordiales,
Mirta Núñez

Ética docente y educación en valores

Relación entre ética docente y educación en valores
La ética entre la deshumanización.
http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=127707

El Principio de Equivalencia - Verificaciones

Ya se están preparando experimentos en el espacio para poder determinar variaciones en el Principio de Equivalencia, uno de los pilares de la física.
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Mayo 18, 2007: Parado sobre la Luna, en 1971, el astronauta Dave Scott, del Apolo 15, tomó un martillo en una mano y una pluma en la otra y los colocó a la altura de sus hombros. Después, mientras el mundo veía la trasmisión en vivo a través de la televisión, los soltó.
Fue una imagen inusual: la pluma no se balanceó al caer, sino que lo hizo abruptamente, tan rápido como el martillo. Sin la resistencia del aire para detener la pluma, ambos objetos llegaron al suelo lunar al mismo tiempo.
"¡Vaya, vaya!", exclamó Scott. "El Sr. Galileo tenía razón".

Scott se refería a un famoso experiemento del siglo XVI. Según quién cuente
la historia, se dice que Galileo Galilei dejó caer balas desde la parte más alta de la Torre Inclinada de Pisa o que hizo rodar las balas sobre planos inclinados en su casa.
De cualquier forma, el resultado fue el mismo: aunque las balas estaban hechas de diferentes materiales, todas llegaron al piso al mismo tiempo.

En la actualidad, a esto se lo conoce como el "Principio de Equivalencia".
La gravedad acelera todos los objetos de igual manera, independientemente del valor de sus masas o de los materiales con los cuales están constituidos.
A esto se lo considera una piedra angular de la física moderna.

Pero, ¿qué tal si el Principio de Equivalencia (EP, por su sigla en inglés) está equivocado?
Los experimentos de Galileo tenían una precisión de sólo el 1%, lo cual deja lugar a dudas.
Desde entonces, algunos físicos escépticos han realizado experimentos para poner a prueba el EP.
Los mejores límites modernos, basados, por ejemplo, en el cálculo con láser de la distancia Tierra-Luna, y destinados a medir la velocidad con la que dicho láser cae a la Tierra, muestran que el EP se mantiene dentro de un margen de unas pocas partes en un billón (10 elevado a la 12).
Esto es fantásticamente preciso; sin embargo, existe la posibilidad de que el Principio de Equivalencia pueda fallar en un nivel algo más imperceptible.

"Es una posibilidad que debemos investigar", dice el físico Clifford Will, de la Universidad de Washington, en St. Louis, Missouri.
"Descubrir siquiera la más mínima diferencia de cómo actúa la gravedad en objetos de diferentes materiales tendría grandes implicancias".

De hecho, podría mostrar la primera evidencia sólida de la teoría de cuerdas.
De manera elegante, la teoría de cuerdas presenta a las partículas fundamentales como diferentes tipos de vibración que pueden tener cuerdas infinitesimales, resolviendo de esta manera muchos problemas que persisten en la física moderna.
Pero la teoría de cuerdas es muy controvertida, en parte porque la mayoría de sus predicciones son virtualmente imposibles de verificar con experimentos. Si no es posible poner algo a prueba, entonces no es ciencia.
El Principio de Equivalencia podría ofrecer una manera de poner a prueba la teoría de cuerdas.

"Algunas variantes de la teoría de cuerdas predicen la existencia de una fuerza muy débil que haría que la fuerza de gravedad fuera ligeramente distinta dependiendo de la composición del objeto sobre el que actuara", comenta Will.
"Hallar una variación en la fuerza de gravedad para diferentes materiales no probaría inmediatamente que la teoría de cuerdas es correcta, pero proporcionaría una 'dosis' de evidencia a su favor".
Esta nueva faceta de la gravedad, si es que existe, sería tan asombrosamente débil que tratar de detectarla representa un gran reto.
La gravedad en sí es una fuerza relativamente débil -es un billón de billones de billones (10 elevado a la 36) de veces más débil que la fuerza electromagnética.
Los físicos teóricos piensan que la nueva fuerza sería, al menos, 10 billones (10 elevado a la 13) de veces más débil que la gravedad.

Así como el magnetismo actúa sobre objetos hechos de hierro pero no en aquellos de plástico, la nueva fuerza no afectaría a toda la materia de igual forma.
La atracción de la fuerza variaría según el material con que esté hecho el objeto.

Por ejemplo, algunas versiones de la teoría de cuerdas sugieren que esta nueva fuerza interactuaría con la energía electromagnética del material.
Dos átomos que tienen la misma masa pueden tener diferentes cantidades de energía electromagnética si, por ejemplo, uno de ellos tiene más protones, los cuales poseen carga eléctrica, mientras que el otro tiene más neutrones, que no poseen carga eléctrica.
La gravedad tradicional atraería a ambos átomos de igual forma, pero si la gravedad incluye esta nueva fuerza, la atracción sobre estos dos átomos sería levemente distinta.
Hasta la fecha, ningún experimento ha detectado esta pequeña diferencia.
Pero ahora tres grupos de científicos están proponiendo misiones espaciales que buscarían este efecto con una sensibilidad superior a cualquier otra que se haya registrado.

"Lo que se quiere hacer es tomar dos masas de prueba compuestas por diferentes materiales y buscar pequeñas diferencias en la velocidad a la que caen", comenta Will.
"En la Tierra, un objeto solamente puede caer por un periodo muy corto antes de llegar al suelo. Pero un objeto en órbita está cayendo literalmente alrededor de la Tierra, de manera que puede caer continuamente por un largo tiempo".
Las pequeñas diferencias en la atracción de la gravedad se acumularían con el tiempo, tal vez aumentando lo suficiente como para que se las pueda detectar.
Una misión de prueba, llamada Prueba Satelital del Principio de Equivalencia (STEP, por su sigla en inglés), está siendo desarrollada por la Universidad de Stanford y un grupo internacional de colaboradores.
STEP sería capaz de detectar una desviación del Principio de Equivalencia de apenas una parte en un millón de billones (10 elevado a la 18). Esto es 100.000 veces más sensible que las mejores mediciones disponibles en la actualidad.

En el diseño de STEP se usan cuatro pares de masas en lugar de solamente un par.
La redundancia sirve para asegurar que cualquier diferencia detectada en la forma en que caen las masas es realmente causada por una violación del Principio de Equivalencia, y no por alguna otra perturbación o imperfección en los equipos.

"Al tratar de medir un efecto tan pequeño, es necesario eliminar tantas perturbaciones externas como sea posible", explica Will.
En el diseño de STEP, las masas de prueba se ubican dentro de un gran tanque de helio líquido para aislarlas de fluctuaciones externas de temperatura y se las rodea con una armadura superconductora con el fin de protegerlas de interferencias eléctricas y magnéticas.
Los microactivadores contrarrestan los efectos de arrastre atmosférico en la órbita del satélite, haciendo que la caída libre de las masas sea casi perfecta.
En este ambiente tan bien regulado, cada par de masas de prueba debe permanecer perfectamente alineado con los demás mientras caen alrededor de la Tierra —esto siempre y cuando el Principio de Equivalencia se cumpla.
Pero si este nuevo componente de la gravedad realmente existe, una masa caerá a una velocidad levemente distinta de la de su compañera, de modo que el par irá perdiendo ligeramente la alineación con el paso del tiempo.

Actualmente, STEP se encuentra en fase de desarrollo.
Además, investigadores franceses están desarrollando otro experimento satelital, el Microsatélite Adaptado para la Observación del Principio de Equivalencia (MICROSCOPE, por su sigla en francés), el cual planean lanzar en 2010. MICROSCOPE, tendrá dos pares de masas de prueba en lugar de cuatro y podrá detectar desviaciones del Principio de Equivalencia tan pequeñas como una parte en mil billones (10 elevado a la 15).
El tercer experimento es el satélite italiano Galileo Galilei ("GG", su nombre corto), que trabajará de manera muy similar a STEP y a MICROSCOPE, excepto que utilizará sólo un par de masas de prueba.
Para mejorar su precisión, el satélite Galileo Galilei girará alrededor de su propio eje central con una velocidad de 2 rotaciones por segundo.
De esta forma, si se produjeran alteraciones en el satélite, éstas actuarán en todas direcciones de igual manera, cancelándose entre sí.
El experimento debe ser capaz de lograr una sensibilidad de una parte en cien mil billones (10 elevado a la 17).

Es difícil afirmar que alguna de estas misiones podrá detectar alguna violación del Principio de Equivalencia.
Will comenta que espera que los experimentos no hallen ninguna desviación, en parte porque hallar alguna sería una gran revolución para la física moderna.
La teoría de cuerdas propone un rango de predicciones acerca de qué tan fuerte sería esta nueva fuerza, entonces es posible que el efecto sea tan pequeño que no pueda ser detectado incluso con intrumentos espaciales como estos.

Aun si no se encontrará desviación alguna, esto sería de gran ayuda: descartaría ciertas variantes de la teoría de cuerdas, lo que conduciría a los físicos hacia la correcta "Teoría del Todo".
Sin embargo, encontrar una desviación, por pequeña que sea, sería un gran paso.
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Información producida por la NASA - Enviada a nosotros por Alberto Bonnet.